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时光不变,教育初心未改时间:2020-01-01 22:54

起初,我模仿着他人的课堂,模仿着教学杂志上的课堂实录,模仿着教参上的教学设计,一切几乎没有自我的思考。

当年的领导和我又有了次面对面的交流,他笑言:“我的眼光不会错。进城,不拦你;去其他乡镇,免谈。”

扎根县城中学,一路打拼,业绩斐然。本以为会一直在这所学校待下去,可一纸调令,我重回农村中学。

重回农村中学,种种不适,持续小半年。当心渐渐平静下来时,我才真正明白,此生最重要的职业标签一定是老师。

既然是老师,就安安静静、认认真真地教学生,教会学生读书,让乡野的孩子爱上读书、爱上语文。

他们字词默写正确率提高了,他们朗读课文越来越顺畅了,他们的周记开始吐露心迹了……一切在慢慢改变。

他们点滴装饰设计公司改变无时无刻不在提醒我:不要轻而易举为孩子们贴标签,相信孩子们能默写正确,能读好文章,能写好周记……

上课之余,我开始认真阅读周国平、肖川、钱梦龙、王栋生、肖培东、王君、王开东、于洁、郑英等人的教育专著或博客上的文章。

读着读着,我似乎找到自己想要的那种语文课堂;读着读着,我更信奉老老实实教会学生读书的教学理念;读着读着,对教育教学,我有了进一步思考。

教学,从来都该老老实实,遵循教育规律。教学设计必须符合学生认知水平,老师要带领学生贴着文本前行,匍匐前进,引领学生在文本中进进出出,引导学生在文丛字句中悠然漫步……

此前,我从未如此认真凝视语文,也从未如此认真审视自己的课堂,更未如此认真地思考过教育。

重走来时的路,我庆幸自己的教育初心从未改变。这一次,升腾于心的,了然于胸的是教育使命。

如此想来,从起点地,到转身处,曾经的种种不安早已烟消云散,因为这一切都是上苍最好的安排。

作家苏心曾说:“最好的生活方式,不是躺在床上睡到自然醒,不是坐在家里什么都不干,而是,在奔赴梦想的路上,回头,有一路汗水;低头,有坚定的脚步;抬头,有清晰的远方。”