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科教人才成长指导名师工作室时间:2020-01-02 12:56

2019年12月21日,北京青少年科技教育研究院--科教人才成长指导名师工作室成功举办了2019年北京青少年科技后备人才早期培养计划--科技教师创新能力工作坊及2020年北京青少年拔尖人才培养计划生涯教育主题活动讲座。本次活动共有40余名科技教师、50名学生及50名家长参与,为教师能力提升、学生生涯规划提供个性化、及时性、有实效性的指导。

北京市青少年科技中心赵峥、李金欢分别主持科技教师创新能力工作坊、生涯教育主题讲座,对北京青少年科技教育研究院以及拔尖人才培养计划工作做简要介绍。

科技教师创新能力工作坊从热身游戏“回环转”开始,把来自不同学校的老师聚集在一起,以最快的速度认识彼此,开启一天的培训。本次培训以“发现兴趣的秘密”为主题,北京师范大学心理学院硕士、北京师范大学附属实验中学学生成长指导中心专职心理、生涯教师彭勃老师担任主讲,他讲到,兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索外界的需要为基础,是推动人们装饰设计公司认识事物、探求真理的重要动机。对于科技教师、学生亦是如此,选择了科技科研之路,也一定是源于热爱。

整场活动以互动形式展开,老师们参与积极性很高,活动帮助老师们更好地了解自己的兴趣类型,并通过兴趣类型分析兴趣与生涯的发展。通过培训,科技教师也能将这种方法应用到实际教学中,帮助学生根据兴趣去选择学科、选择未来的专业和职业。

培训现场,科教人才成长指导名师工作室首席名师杨文芝发表讲话,她肯定了科技教师的工作,她说到,科技教师这个群体在学校占比不同于基础学科,正是因为有这群科技老师的存在,科技创新才能不断向前,给孩子带来更多科研的机会。

2020年北京青少年拔尖人才培养计划生涯教育主题活动讲座面向学生及家长,以分学科的形式进行,通过互动活动,让家长与孩子共同参与科技教育生涯规划。

活动伊始,北京师范大学附属实验中学专职心理、生涯教师,高中学生发展指导联盟副秘书长宋飞老师首先通过暖身活动“认识你真好”,让家长和学生在这难得的周末时光,分享心里最想对对方说的话,拉近彼此间的距离。之广州装饰设计后,在宋老师的指导下共同描绘人生之书,畅想对未来人生的规划。

科教人才成长指导工作室首席名师杨文芝校长分享了北京师范大学附属实验中学成功的学生案例,从学生性格、兴趣特长、发展方向等角度全面分析了学生的科技成长之路,给全场的家长和学生带来了很好的学习榜样。

活动最后的体验学习——探索我的能力版图环节,以卡牌的形式,让家长和孩子们各自去发现自己的能力,合理规划自己的人生,不断去优化自己。

本次活动由北京青少年科技中心、北京科学中心主办,北京青少年科技教育研究院-科教人才成长指导名师工作室承办。

科教人才成长指导名师工作室将继续为科技教师带来不同主题的培训工作坊,期待您的加入。