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各地禁止有害APP等进入校园 细数校园APP等社交软时间:2020-01-04 13:13

近日,根据教育部官方网站发布的公告,要求各地采取切实有效措施,防止有害APP、违规社交平台混入中小学校园,还校园一方净土。

我们承认,科技产品的迅速发展和更新给大广州装饰公司家带来了极大的便利,科技本身并有罪过,只是因为使用它的人目的不同而被带上了不同的标签。犹如社交软件的发明和广泛使用的确给大家带来了沟通交流上的便利,但是投票轰炸、免票点赞、代购、直销等早已扰乱了人们的正常生活。而当APP、社交软件等被滥用后,校园早已不再清静了。

其实校园APP以及社交软件的泛滥,早已被家长和学生所诟病,但是为了完成教学任务,为了完成学校布置的作业,老师和家长也苦于没有更好的办法解决,只能任由事态发展,结果就是APP越来越多,各种群一个接一个,每天成百上千条消息,稍有不慎就错过了重要消息,令家长懊悔不已,每天不得不在手机上投入大把的时间。

1. 安装数量泛滥:现在中小学APP安装和使用已经泛滥,种类繁多,功能重复。举例来说:学校的官方APP,这是发布学校通知等相关信息的重要渠道,必须安装;学科类作业APP,像英语、数学、语文等不仅要下载学生端,还要下载家长端,既要帮助孩子完成学生的角色,也要完成家长端的检查任务,发放奖励币,给家长带来额外的负担。更为严重的是,很多学校为此大开绿灯,根本没有严格的审查制度,有的还可能与APP的运营商之间存在着利益关系。

2. 内容质量堪忧:有的APP表面上确实是学习类APP,但在开发时,嵌入了低俗的游戏内容,通过完成任务获得一定级别,引诱学生不断的使用APP,陷入其中不能自拔,影响了学生的身心健康和正常学习。

3. 诱导家长消费:有的APP内部除了正常的学习内容外,还含有一些商业推广行为,比如:英语类APP内,除了英语学习,还有数学、语文等学习内容,有的还与英语学习相关联,购买消费后才能完成下一步的学习任务,增加了家庭的经济负担。

1. 家校群:一般应该是发布学校最新的通知通告,宣传正确的教育观、广州装修公司教育方法等,应由学校的办公室等职能部门专人管理。但在实际操作中,家校群和学校APP里面很多内容有重复之处,并且因人数众多,消息查看的实效性较差,其存在价值较低。

2. 师生群:本应该是方便学生和老师之间的交流,但是低年级实际都是家长在群里,相当于家长群一样,而高年级的学生,如果放任学生使用手机交流,很可能出现失控的情况。

3. 家长群:家长群一般是引导家长积极参与家校合作的相关事宜。但现实情况是家长群既承担了学校通知的任务,又是作业交流群,也是点赞群,也是师生群,几乎承担了所有的任务,每天几百条消息几乎是新常态。

还有很多学习类的社交平台,都是学校、老师以及家长们推荐关注的,这其中有求助、有募捐、有拼购还有一些辅导班的上课信息,也是鱼龙混杂,难以辨认。

因此,继国家教育部出台《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》以来,北京、浙江、江苏等省市相继出台政策规范教育类APP、社交软件等互联网产品的使用,防止违法违规行为对学生的侵害,引导学生合理使用电子产品,促进身心健康发展。

希望通过学校、老师、家长和社会的共同努力,让家长手机少安装一些APP,让孩子少用APP完成作业,让群减少一些,让我们的孩子更健康的成长!