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国内高校排名世界前50名的学科有哪些?你的大学时间:2020-01-09 17:42

QS在推出世界大学排名的同时也公布了全球最好的学科,我国内地排名前50名的学科数量较多,位列第五名。(全部学科名单请见本文结尾)

学科是专业的基础,专业反过来也是学科发展的基础,两者相辅相成,总之,有了好的学科才能有好的专业。

冷丝今天探讨的话题是:国内排名前50的学科是哪些?分布在哪些高校?我国学科又该如何发展得更好?

就排名情况来看,我国内地高校进入前50名的学科数量还是很大的,居于第五名,仅次于美国、英国、澳大利亚和加拿大。

比如,会计金融学科,国内上榜前50名的高校有北京大学、清华大学、上海交通大学和复旦大学。

你如果想学习大农业专业,你可以选择的国内高校有中国农业大学、南京农业大学、华南农业大学和浙江大学,这些大学的农业学科居于世界前50名的位置。

再比如,你如果想学习教育学,北京师范大学当然是你的首选,国内教育学科进入全球前50名的高校,仅有北师大。

装饰设计 所以冷丝说,你不必纠结于“选专业还是选学校”这样的矛盾之中,你可以根据QS提供的这份学科名单逐一选择。

内行人看了这份学科名单后一定会发现,这里面很多学科本来就是在教育部评估中取得有等级的学科,绝大部分是被列入了“双一流”建设的学科。

国内学科评估对象是具有博士或硕士学位授予权的一级学科,而且是属于学科整体性水平评估。高校可申请参评,也可不申请参评,如果申请参评,同一学科门类满足参评条件的学科须同时申请参评,要不该学科门类所有一级学科均不申请参评。所以,公布的学科评估结果中的所有学科均为学科目录中的一级学科,而且是各单位自愿选择申报参评的一级学科。各单位有的学科根据“绑定参评”规则的要求,可能并未选择申报参评,但并不意味着这些学科实力较弱。

“双一流”建设高校和建设学科的遴选,采用专家委员会认定规则及方式,充分发挥专家委员会的咨询和评价作用,高校无需申请,这样的遴选过程也相当严格和严肃。

现在全世界都建立了大致相同的学科建设制度,大学里的学术研究仍多围绕学科建设来进行,提得最多的就是所谓的“问题意识”——也多是从特定学科视角出发的学科问题意识,而非直面真正的社会实践问题。

其实,对于学术研究和社会实践的关系,人们有一种不切实际的幻想或神秘主义的期待,认为只要科学研究一直在进行,相关学科的理论知识就会慢慢渗透到社会实践领域。在这种观念指导下,大学里的学术研究——论文一旦发表往往就意味着研究的结束,接下来的一切都就顺其自然,或者广州装饰设计公司说“自生自灭”,理论能否指导实践、知识能否改变实践,那就不在研究者的职责和大学的职能范围内。

因为,传统观念一直认为,社会有分工,知识领域也有分工。研究者的职责主要是生产和传播知识,无法同时兼顾知识的推广和转化。一旦触及知识的推广和转化就会牵涉到成果的科学性以及如何推广与转化等操作性和政策性问题。研究者本人也无法确认自己的成果是否值得以及如何推广和转化。很多学术成果,国家耗费巨资,研究者也辛辛苦苦做出来了,但最终并不能用于实践,创造社会价值,这无疑是巨大的浪费。

如果说在过去科学主要是学院的科学或纯科学,遵循的是学科的逻辑或科学的逻辑,大学里的学科建设追求的主要是知识本身的价值,科学或学科本身就是目的,那么,现在的科学必须是社会的科学、产业的科学、创业的科学,遵循的是市场的逻辑,追求知识的使用价值或可应用性。

如果说在20世纪60年代以前,在经济广州装饰公司 全球化的起步阶段,大学还可以置身于经济世界之外,今天随着经济全球化的迅速推进,市场发展已经渗透进社会生活的方方面面。大学管理者和学者也应该思考自身在经济社会发展中可能起到的作用、必须起到的作用,需要从始至终参与知识从生产到应用的全过程。

作为这方面的成功案例,哈佛大学威斯研究所就不仅以在期刊发表文章这一典型学术指标来评价其研究人员,他们还关注知识产权、企业联盟、许可协议和5年技术储备等指标,这使得其研究所的文化不同于传统的学术机构,而更像一个初创技术公司。

冷丝总结,无论是国内还是国外,学科建设也应该改换思路了,更应该贴合现实实际的发展,也更应该有利于大学的人才培养。